pdf文件-教务处-山东师范大学pdf
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2019-10-21 16:41

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  2016年第1期 (总第1期) 山东师范大学教务处 2016 年12月12 日 本期导读 【创新创业教育】  我校荣获 2016 年全国大学生数学建模竞赛国家级一 等奖  山东师大在第四届全国师范院校师范生教学技能竞 赛中获得优异成绩  我校在第四届山东省师范类高校学生从业技能大赛 中喜获佳绩 【专业、课程、教材建设】  我校3 个专业(群)喜获山东省高水平应用型立项建 设重点专业(群)  学校第二批混合式课程立项工作顺利完成  2016 年度学校规划教材资助出版评审工作顺利结束 【近期简讯 】  分管教学工作院长工作会议召开  2016 年本科教学基本状态数据采集工作顺利结束 — 1 — ※创新创业教育※ 我校荣获2016 年全国大学生数学建模竞赛 国家级一等奖 近日,2016 年全国大学生数学建模竞赛获奖名单公布,我 校获得国家级一等奖1 项,国家级二等奖6 项,获奖层次和数 量均创历史最好成绩。其中信息科学与工程学院王强老师指导 的周栋梁、杨传广、魏述龙团队获得国家级一等奖,来自数学 与统计学院、信息科学与工程学院的6 支队伍获得国家级二等 奖。在前期进行的山东省赛区评选中,我校获得山东省一等奖 23 项,二等奖32 项,三等奖16 项。 全国大学生数学建模竞赛创办于 1992 年,由教育部和中 国工业与应用数学学会共同主办,面向全国高等院校所有专业 的学生,目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛。 2016 年,来自全国 33 个省 (市、区,包括香港和澳门)以及 新加坡的1367 所院校,31199 个队(本科28046 队、专科3153 队),93000 多名大学生报名参加竞赛。本届竞赛共评选出国家 级一等奖本科组 294 项,专科组 60 项,国家级二等奖本科组 1621 项,专科组183 项。 山东师大在第四届全国师范院校师范生 教学技能竞赛中获得优异成绩 12 月 2 日-3 日,第四届全国师范院校师范生教学技能竞 — 2 — 赛在浙江师范大学成功举办。我校获得一等奖 1 项,二等奖 3 项,三等奖1 项的优异成绩。其中化学化工与材料科学学院姜 言霞、卢珊珊老师指导的丛娅萍获得一等奖,生命科学学院尹 苗、陈继贞老师指导的曹璐,物理与电子科学学院高守宝、高 嵩老师指导的张莉敏,文学院潘庆玉老师指导的李婷婷获得二 等奖,外国语学院王锦老师指导的乔显迪获得三等奖。 竞赛颁奖典礼于 12 月 3 日晚上在浙江师范大学大学生活 动中心报告厅举行,教育部教师工作司司长王定华,浙江省教 育厅、承办学校浙江师范大学领导,专家评委以及各个参赛院 校领队、指导教师、参赛学生等共六百多人参加典礼。本届竞 赛共有来自全国101 所师范院校的375 名选手参加。经竞赛专 家组评审,本次竞赛评选一等奖40 名,占参赛总人数的 11%; 二等奖78 名,占参赛总人数的21%;三等奖115 名,占参赛总 人数的31%。 我校在第四届山东省师范类高校学生 从业技能大赛中喜获佳绩 10 月20 日至23 日,山东省教育厅主办的第四届山东省师 范类高校学生从业技能大赛决赛在淄博师范高等专科学校进 行。副校长满宝元专程赶赴淄川看望参赛师生,应邀出席大赛 闭幕式,为获奖学生、指导教师、优秀组织单位颁奖。我校取 得优异成绩,许聪聪等 12 人获得一等奖,11 人获得二等奖,9 人获得三等奖,陈继贞等12 名指导教师被评为优秀指导教师, — 3 — 山东师范大学荣获优秀组织奖。一等奖选手和优秀指导教师每 人获得奖金5000 元。 本次大赛共有来自全省 24 所高校的 455 名毕业生参加比 赛,大赛分学前、小学、初中、高中四个学段,其中小学学段 包括语文、数学、英语3 个学科,初中、高中学段包括语文、 数学、英语、物理、化学、政治、生物7 个学科,比赛分说课、 模拟上课、答辩三个阶段进行。我校 2017 届师范类相关专业 70%的学生参加了学校的初赛、复赛,34 名学生参加省级决赛, 其中17 名为学校推荐选手,17 名为省教育厅随机抽取选手。 ※专业、课程、教材建设※ 我校3 个专业(群)喜获山东省高水平应用型 立项建设重点专业(群) 近日,山东省教育厅公布了山东省高水平应用型立项建设 专业(群)名单,我校3 个专业(群)喜获立项为重点专业(群), 获批立项数量位居全省高校前列。 3 个获批立项建设的专业(群)分别为,以计算机科学与 技术为核心专业的,涵盖通信工程、物联网工程、数字媒体艺 术等专业的计算机类专业群;以环境科学为核心专业的,涵盖 自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、 遥感科学与技术等专业的环境与地理科学类专业群;以光电信 — 4 — 息科学与工程为核心专业的,涵盖电子信息工程、电子科学与 技术、应用物理等专业的光电类专业群。 高水平应用型专业(群)立项建设是山东省以培养高素质 应用型人才为目标,以专业建设为着力点,推动特色专业发展 和推动高校向高水平应用大学发展的一项重大举措。本次全省 共审核认定高水平应用型立项建设重点专业(群)60 个,“十 三五”期间,将对每个专业(群)每年资助建设经费400 万元。 学校第二批混合式课程立项工作顺利完成 为积极推进学校信息化教学改革,近期,学校组织开展了 混合式课程建设第二批立项课程申报工作。经校内外专家评 审,遴选出 《现代汉语》等44 门课程为2016 年混合式课程建 设第二批立项课程。此外,通过对前期混合式课程中期考核, 校内外专家一致推荐《普通动物学》等 12 门课程增补到第一 批混合式课程建设中。 学校自2015 下半年开始启动混合式课程教学改革,至今 共完成两批立项,评选出96 项课程作为混合式课程进行建设, 立项课程覆盖了学校现有所有学院。 2016 年混合式课程建设第二批立项课程名单 课程编号 学 院 课程名称 负责人 2016KG53 文学院 现代汉语 李海英 — 5 — 2016KG54 外国语学院 美国文学 王 卓 2016KG55 外国语学院 综合英语(三) 王金娥 2016KG56 外国语学院 大学英语高级课程 韩 冰 2016KG57 历史与社会发展学院 历史教学设计与模拟教学 仇世林 2016KG58 历史与社会发展学院 历史课程与教学论 楼建军 思想和中国特色社会 2016KG59 马克思主义学院 冯 芸 主义理论体系概论 2016KG60 马克思主义学院 马克思主义政治经济学 王盛辉 2016KG61 马克思主义学院 思想道德修养与法律基础 任者春 2016KG62 教育学院 幼儿舞蹈创编 孟 媛 2016KG63 物理与电子科学学院 信号与系统 方 敬 2016KG64 物理与电子科学学院 原子物理学 张延慧 2016KG65 物理与电子科学学院 通信原理 魏冬梅 2016KG66 物理与电子科学学院 计算机辅助教学 高守宝 2016KG67 物理与电子科学学院 FPGA/CPLD 原理与应用 秦绍华 2016KG68 物理与电子科学学院 理论力学 蔺丽丽 2016KG69 物理与电子科学学院 物理演示实验 孟现美 2016KG70 物理与电子科学学院 模拟电路 赵曰峰 2016KG71 化学化工与材料科学学院 化工仪表及自动化 赵 莉 2016KG72 化学化工与材料科学学院 有机化学 王蔚平 2016KG73 化学化工与材料科学学院 化学教学论 亓英丽 — 6 — 2016KG74 生命科学学院 微生物学 戴美学 2016KG75 生命科学学院 有机化学 何成强 2016KG76 生命科学学院 食品分析及检验技术 唐 琳 2016KG77 地理与环境学院 地理课程与教学论 徐志梅 2016KG78 地理与环境学院 世界地理 赵明华 2016KG79 信息科学与工程学院 基于python 的网络数据分析 于晓梅 2016KG80 美术学院 图形创意 刘东峰 2016KG81 传媒学院 数字媒体艺术概论 刘兴波 2016KG82 传媒学院 三维动画1 李大锦 2016KG83 传媒学院 混合式教学的理论与实践 赵建民 2016KG84 商学院 管理学 田 磊 2016KG85 经济学院 管理学 孙 颖 2016KG86 经济学院 国际商法 宁静波 2016KG87 经济学院 发展经济学 张凤兵 2016KG88 经济学院 国际投资学 李建萍 2016KG89 经济学院 财政学 许玉红 2016KG90 法学院 婚姻家庭法学 曾彩琳 2016KG91 国际交流学院 国际汉语教学案例分析 郭文娟 2016KG92 国际交流学院 对外汉语教学法 张庆艳 2016KG93 国际交流学院 对外汉语教学概论 贺莉娜 — 7 — 2016KG94 公共管理学院 金融学 李 勇 2016KG95 公共管理学院 管理文秘 刘 芳 2016KG96 公共管理学院 管理学 张 敏 2016 年混合式课程建设第一批增补立项课程名单 课程编号 学 院 课程名称 负责人 2016KG41 生命科学学院 普通动物学 赵东芹 2016KG42 生命科学学院 生物化学实验 王增兰 2016KG43 生命科学学院 中学生物学教学法 徐宜兰 2016KG44 外国语学院 基础英语教育测量与评价 裴光钢 2016KG45 信息科学与工程学院 电路分析基础 杨 峰 2016KG46 信息科学与工程学院 WEB 开发技术 高保忠 2016KG47 信息科学与工程学院 计算机操作系统 徐连城 电脑设计软件 2016KG48 美术学院 丁翠红 PHOTOSHOP 2016KG49 物理与电子科学学院 单片机原理及应用 周茂霞 2016KG50 音乐学院 音乐教育心理学 吴 宁 2016KG51 管理科学与工程学院 高等数学(下) 曲建华 2016KG52 传媒学院 数字电路 常淑娟 — 8 — 2016 年度学校规划教材资助出版评审工作 顺利结束 为推进我校本科教材建设,鼓励教师开展教材研究,编写 出版高水平高质量教材,推进理论创新和学科建设,提高人才 培养水平和质量,确保完成学校“十三五”规划教材建设的目 标任务,学校根据《关于开展 2016 年度学校规划教材出版资 助的通知》等相关文件规定,组织了 2016 年度学校规划教材 出版资助的评审工作,一共评选出17 部教材。 序号 作 者 教材名称 学院 1 马池珠 《现代教育技术》 传媒学院 2 王宝山 《植物生理学》 生命科学学院 3 刘丽娜 《会计综合模拟实训教程》 商学院 4 张伟 《旅游环境学:基础与应用》 商学院 5 李光贞 《新编日本近现代文学史》 外国语学院 6 杨守森、周波 《文学理论实用教程(修订版)》 文学院 7 吴秀霞 《大学生创新创业教育》 教育学院 8 杨杰 《数学软件与数学实验》 数科院 9 张磊、姜孟瑞 《教育统计学》 物电学院 10 郑刚 《现代音乐教育技术实用教程》 音乐学院 11 赵发田 《武术表演理论与实践》 体育学院 — 9 — 12 赵蕾 《食品发酵工艺学》 生命科学学院 13 聂劲权 《摄影的二度创作》 美术学院 14 徐继存 《课程与教学概论》 教师教育学院 15 韩品玉 《大学语文学本》 文学院 《创新教育的思维向度——地理 16 焦秋生、刘长增 地环学院 学科的视角》 17 傅海伦 《数学课程与教学论》 数科院 ※近期简讯※ 分管教学工作院长工作会议召开 11 月30 日下午,分管教学工作院长会议在千佛山校区办 公楼三层会议室召开,副校长满宝元主持会议并讲话,各学院 分管教学工作院长以及教务处相关同志参加会议。 会上,满宝元在讲话中从三个方面谈了意见。一是现在从 国家到省里直至各个高校,大家对教学工作越来越重视,作为 分管教学工作的院领导,一定要充分认识到教学工作对学校发 展的重要性,认真把工作做好。二是教学工作的一项重要内容 就是专业建设,下一步学校将制定专业建设实施方案,分类型 分层次对专业进行建设,评选品牌专业,做强做大一批,淘汰 一批,大家要集中精力把优势专业做出来,专业体现竞争力和 — 10 — 实力,但是贵精不贵多。三是要进一步抓好创新创业教育,要 进一步调整教师评价办法和奖励政策,充分激发教师和学生从 事创新创业活动的干劲和热情。 教务处副处长刘浩、马英红、王新华分别就学籍管理规定 修订、实践教学、学科竞赛、教学质量监控通报、第十次院级 教学工作状态评价、重点专业群申报、课程建设、创新创业教 育等工作进行了通报和安排。 2016 年本科教学基本状态数据采集工作顺利结束 11 月25 日,我校2016 年本科教学基本状态数据上报至教 育部高等教育教学评估中心,标志着我校这一工作的顺利结 束。此项工作由教务处具体负责、全校各部门协同参与共同完 成。 教学基本状态数据采集工作是为深入贯彻落实《教育部关 于普通高等学校本科教学评估工作的意见》(教高〔2011〕9 号) 精神,而建立的高等学校本科教学工作常态监控机制之一,是 对高等学校教学质量开展常态监测的重要手段,对提高高等教 育教学质量具有重要意义。平台数据包括学校基本信息、学校 基本条件、教职工信息、学科专业、人才培养、学生信息、教 学管理与教育质量监控 6 个部分 78 类表格,涵盖学校人才培 养的各个方面。采集数据将作为今后我省高校质量常态监测、 院校评估、专业评估等监测评估工作的重要依据。 — 11 — 分送:学校领导;各单位主要负责人 ;OA 系统推送各部门。 教务处编印 2016 年 12 月 12 日 — 12 —

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